Tabbas, ga cikakken labari game da taron da aka shirya don iyayen ɗalibai masu sha’awar shiga jami’a ta hanyar zaɓi mai faɗi, kamar yadda aka bayyana a PR TIMES:
Babban Taron Musamman ga Iyaye Masu Neman Zaɓi Mai Faɗi (総合型選抜) a Jami’o’i
Wani babban taron musamman yana zuwa ga iyayen ɗaliban da ke son shiga jami’a ta hanyar zaɓi mai faɗi (総合型選抜). Taron, wanda zai gudana a ranar 7 ga Mayu, 2025, zai mayar da hankali ne kan yadda iyaye za su iya tallafa wa ‘ya’yansu a cikin ayyukan da ba na karatu ba (課外活動) da kuma yadda za su iya taimaka musu wajen samun nasara a wannan tsari.
Abubuwan da za a tattauna a taron sun haɗa da:
- Tattaunawa ta gaskiya daga ɗaliban da suka yi nasara: Ɗaliban da suka riga sun shiga jami’a ta hanyar zaɓi mai faɗi za su raba gogewarsu, suna ba da haske mai mahimmanci game da abin da ake buƙata don samun nasara.
- Mahimmancin ayyukan da ba na karatu ba (課外活動): Za a tattauna yadda ayyukan da ba na karatu ba ke taimakawa wajen haɓaka ƙwarewa da halaye masu mahimmanci waɗanda jami’o’i ke nema a cikin ɗalibai.
- Matsayin iyaye a cikin tsarin: Za a ba da shawarwari kan yadda iyaye za su iya tallafa wa ‘ya’yansu ba tare da tsoma baki ba, suna ƙarfafa su su jagoranci tafiyarsu.
Manufar Taron:
Babban manufar wannan taron shi ne don baiwa iyaye ilimi da kayan aikin da suke buƙata don taimakawa ‘ya’yansu su yi nasara a tsarin zaɓi mai faɗi. Ta hanyar koyo daga gogewar wasu da kuma fahimtar mahimmancin ayyukan da ba na karatu ba, iyaye za su iya taka muhimmiyar rawa wajen taimakawa ‘ya’yansu su cimma burinsu na ilimi.
Idan kuna da sha’awar wannan taron, ana ƙarfafa ku da ku yi rajista da wuri don tabbatar da wurinku.
総合型選抜を目指す保護者向け特別イベントを開催 ～合格者のリアルな体験談から学ぶ、課外活動と親のサポートのあり方～
AI ta ba da rahoton labarai.
An samu amsar daga Google Gemini bisa ga tambayar mai zuwa:
A 2025-05-07 08:45, ‘総合型選抜を目指す保護者向け特別イベントを開催 ～合格者のリアルな体験談から学ぶ、課外活動と親のサポートのあり方～’ ya zama babban kalma mai tasowa bisa ga PR TIMES. Da fatan za a rubuta cikakken labari tare da bayanan da suka dace a cikin sauƙin fahimta. Da fatan za a amsa a cikin Hausa.
1414